剧情介绍

  被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
  本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。

评论:

  • 卫河伶 0小时前 :

    怪异的故事,是小说不是电影,能品出王朔独特的语感,但已不是那个时代。王传君是配音吧?

  • 尧腾 4小时前 :

    #96#

  • 佑中 8小时前 :

    整个剧情神神乎乎,就是来看王传君的。这部电影评论里乌烟瘴气的,但提供了不少可拉黑的名单,算是唯一的惊喜了吧。

  • 奚忻慕 5小时前 :

    很怪异的感觉……

  • 俎天青 9小时前 :

    感觉前后两个故事,从去捷克开始就不一样故事,前面还觉得挺不错的,结果后面突然变得奇幻了……本来以为是演两个人分别成家立室各自面对生活难事,面对亲友死亡的思考,然后结果突然男主又扯上干细胞研究不老之谜。我以为是在教授之死后,让他们对生死看开了,但是突然女二就陷入了疯魔状态?干细胞研究得好好的,突然又去中东感悟生死?后面开始有点赶场式拍摄,仿佛割裂开来的故事线……不过这个电影的概念,还是蛮有意思,只是不拍得那么复杂,化繁为简更好了。

  • 刘毅然 2小时前 :

    故事是分裂的,情感是连续的,郭小鲁你本应拥有甜蜜

  • 婧彦 0小时前 :

    前半段还行…到了第二个女主的故事的时候,感觉像看到了第二个故事,前后转折僵硬,后来想想,应该是把电视剧揉成了一个电影…太奇怪了。

  • 塔采春 4小时前 :

    传承就是全部吗?

  • 卫韬明 5小时前 :

    有一种频频脱帽致敬的感觉,这片子到底塞进了多少部别的电影啊……但没抱期待去看,也没有觉得很失望。

  • 庚萧曼 5小时前 :

    根据动漫改的?拍的很中规中矩,都已经有蓝本了但没拍出更进一步的感觉

  • 岑寄柔 5小时前 :

    王璐丹已经沦落到接这种烂剧本的地步了吗,你自己演的自己相信吗?

  • 妍锦 5小时前 :

    不知道从何说起,蛮特别的。了解王朔的人一眼就会知晓,风格很明显,是他的剧本没错。整个故事很厚重,文学性很强,对生死的思辨探讨也很能引发思索。导演略有露怯,两个多小时里填的内容偏多,影像和节奏也有些问题。可能需要多些经历才能完全明白。

  • 冬婷 5小时前 :

    看片花就喜欢这个调调,可能我总是更喜欢片花,简而意浓。喜欢凌芳和萌萌的混而刚强,甚至胡闹,或许是经历或许是基因,王老化身了耸勇而心软的哥哥游戏人间,不知是不是老王的自比,但他笔下的女性性格依旧。男主却有点不同,看似迟钝却很执著,话不多像是木讷。可能开心很简单,简单很幸福,但抓住它的代价却是看似没心没肺的复杂,但复杂才是人生,最终为的是内心的纯净。

  • 乔伟志 1小时前 :

    白开水一样,平铺直叙,没滋味儿

  • 岚月 8小时前 :

    感觉前后两个故事,从去捷克开始就不一样故事,前面还觉得挺不错的,结果后面突然变得奇幻了……本来以为是演两个人分别成家立室各自面对生活难事,面对亲友死亡的思考,然后结果突然男主又扯上干细胞研究不老之谜。我以为是在教授之死后,让他们对生死看开了,但是突然女二就陷入了疯魔状态?干细胞研究得好好的,突然又去中东感悟生死?后面开始有点赶场式拍摄,仿佛割裂开来的故事线……不过这个电影的概念,还是蛮有意思,只是不拍得那么复杂,化繁为简更好了。

  • 卫保仙 3小时前 :

    故事越讲越差 旁白太多 内核就是青春疼痛文学 无语

  • 强秀越 6小时前 :

    有时候想,人生真的很无奈啊,哪里才是我生活的尽头呢。

  • 双安春 3小时前 :

    2.演员演技都在线,女主各个时期的变化、女二古灵精怪的可爱、摇滚好友的不靠谱却极为讲义气,都比较亮眼,可惜有点儿浪费男主的好演技

  • 丘和泽 6小时前 :

    国产非类型片,探讨生死,虽肤浅但鼓励为主,不打分了。

  • 云高驰 5小时前 :

    摄影及美术真的是牛逼,塑造的时空展现了太多那个年代特有的细节,唯独客观讲述故事有点跳戏,观感不是特别好。

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