直销微电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2009

导演:

评论:

  • 曲世韵 4小时前 :

    啥玩意,画面都快看不清了。这方言对话,像湖南,又有点像江浙,快分裂了~

  • 绍苑杰 5小时前 :

    场面明显看出是有设计在里面的,小分队夹在沈队和洪队之间,从决定求生走到执行命令,经过的是一个个活生生的人。血和肉抛洒在大地上,革命的残酷就在于无法在这一刻决定牺牲是否有用。 探讨人性的层面太过浅显,在是否执行命令上少了探索,但电影却将这个命题贯穿始终。好的一点是战斗场面贴近了现实,可以将动作戏全程看做人物的挣扎。 另外,感叹一句内地电影市场不是不可以将这样的电影树立成业界标杆,而且在这部电影获奖的背后,多少觉得有些苦涩……

  • 祁锦昌 1小时前 :

    不忍心对着同胞们扣下扳机的自己,

  • 荣春柔 4小时前 :

    后面噼里啪啦的牺牲和不知所云的摄影,笑笑就好。

  • 须慕悦 0小时前 :

    (ps:刚开始一个人在影院看这个片,冷气配电影贼阴森,后来来了个大哥在前排狂嚼爆米花,有人气多了。

  • 蒉思宸 2小时前 :

    到底要主旋律还是要人性?说了半天还是不知道所有人为什么而死。搞这么多的噱头,黑白、诗意、方言,最后其实就像后三十分钟的混音时序一样,错位了。其实也挺讽刺的,在黑白摄影里唯一明显的色彩就是红色,最后的血雨下得我十分尴尬,但细细一想主要还是尴尬在更宏大的背景而不是这场戏里

  • 段子昂 0小时前 :

    再前门这里看 ̄  ̄)σ的镜头很美,叙事完整,讲述的是一个战士执行任务炸弹药库的故事,故事由此开始由此结束。

  • 栋辰 6小时前 :

    “诗电影”需要有意象,有意境,但意象要使用得当,也并非模糊不清就是意境。

  • 辰泽 2小时前 :

    洪队埋小哨子时的那段自己跟自己的的幻觉真的超级震撼。

  • 裘半兰 2小时前 :

    这东西都能被吹上天,国产真没救了

  • 韵冬 4小时前 :

    整体影片质感适合大银幕

  • 柔天骄 8小时前 :

    他们 拾级而上 直上云霄 视死如归

  • 蓝巧香 1小时前 :

    看似没啥高潮 保持安静的警戒感同样传递出了战争的真实感

  • 郦涵易 1小时前 :

    剧本在中途割裂严重,不懂小朋友死了之后,两位大哥为了执行军令打架之后,小团体突然能够团结一心炸白匪这样的叙事逻辑,说到底还是把叙事让位给了个人英雄主义,主旋律的表达,毕竟片子需要党史顾问的指导。电影在形式上努力往水墨画,诗意电影靠拢,但有些部分的色彩用得很割裂,并且让观众在那么暗的情况下去辨认角色,确实有很大的观影门槛。

  • 良梁 5小时前 :

    三个月以来第一次进影院就给我看这毛玩意儿

  • 蓓梅 2小时前 :

    BJIFF 2021 #小切口叙事+真实历史背景+诗意影像质感,可以是低成本战争题材影片创作的一条路径。不得不说用黑白画面来展现的烟雾缭绕的山间景色,竹林溪流,芦苇飘飘,包括水下摄影镜头,都达成了很协调自然的沉浸式美学质感。只不过这种美感是建立在人物面临残酷困境的基础之上。影片叙事的克制性建立在整体客观冷静的氛围之下,其内部矛盾冲突还是很充实的。主要是故事角度抓得好,转折反套路,但问题是人物塑造还是不太鲜明,导致观影始终会有脸盲感,对比《八佰》就很明显了。但如果要解释成为创作者注重群像全景式描写,意图不在分别刻画人物,那么也就无可厚非。有几场戏尝试营造出了放大人物内心活动的超现实空间,比如托枪寻敌人和结尾淋血雨的段落,就比较适合做解读教学片例…

  • 锐家 9小时前 :

    导演想突破战争美学,但是不晓得他想过没有为啥战争片不这样拍。剧情看的我一头雾水,主要是谁是谁,谁在干嘛真的让脸盲的我混乱无措。算是一种美学尝试,在低预算下导演也努力了,加油吧

  • 昝素怀 4小时前 :

    5.31 杭州映后见面会场。画面色彩很美院风,剧情台词无力吐槽。优点很明显,独特的黑白水墨美学+恰到好处的摄影运镜;缺点也很明显,糟糕不堪的演技+毫无内容输出的剧本+突兀割裂的后期配音。PS:映后交流没见过这么喧宾夺主的,请部分美院学生不要在别的包场组团夸夸,请把发言机会还给我们。

  • 蔚驰海 3小时前 :

    整体黑白灰的色调非常符合影片的战争故事,唯美且富有艺术性,烟雾笼罩下更增添一丝丝魔幻感觉,非常值得一看。

  • 饶孤容 8小时前 :

    录音配音太拉垮。主角落入水中以后,我没有再入戏过,也一度分不清谁在说话。按理说,越是这种整体偏暗调的影像,就越该利用声音来强化场景感,然而令人大失所望

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved