《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
这部…情绪化的男主,确实是帅的。在是否去西雅图的抉择上我深刻地感受到了,异地有时候真的算一种不错的选择,
印尼女性维权题材,挺佩服这样的坚强执着的女生
简而言之,在外不要乱喝酒,当然不仅仅是女生啦。登革热和美杜莎都不及一部照相机可恶和邪恶。
非常好的一部电影,结局不错,算得上是时代和文字复兴的结合吧
女主爸爸出现,解释了女主为啥会虎背熊腰……
只是惊讶于一个穆斯林国家能拍出这样展现人性之复杂多面的电影……
太长了。开头还不错,但随着编导想表达的东西越来越多,到后面就变得令人难以忍耐了
真的很狗血 但我真的很爱🙏🏻 互相嫉妒互相吃醋互相折磨的剧情果然上头🥺 Hardin完全戳中我 又奶又狼我直接救命
喜欢这个系列,理由有很多。他们的爱情像暮光之城。
这玩意好上头 但我真没想到TMD还有第四部🌝
印象中感觉几乎没有看过印度尼西亚的电影,因此会有一点点惊艳的效果。印尼的电影质感确实更接近于泰国和马来西亚,而和印度半毛钱关系都没有。前面抽丝剥茧般的剧情设计在中间段直接看监控那里崩坏掉。。。后面那段充分借鉴了舞台戏剧表达方式的段落确实足够富有戏剧性,但魔幻色彩不足,荒诞感十足。神经病已经足够可怕,有钱有背景的神经病则称得上恐怖。
通过电影增加了对印尼的了解。贫富等级对立的矛盾,用偷拍和上传网络、掩盖真相这些事件来承载,力度显然不够。为艺术作恶的富二代,像过家家一样,不是个合格的反派。
一直不去报警去找道德委员会是什么套路?自己破案不接老妈电话又是闹哪样?尾声哈里的那段美杜莎倒是颇有感觉…
…其实我已经忘了男主爹是谁了 但是现在我知道了
什么鬼扯结局 剧团其他人就看了这些瞬间相信了? 简直比之前收集的证据还薄弱。。。
看之前以为是个恐怖片,发现原来是metoo。拍的很规整,让我想起泰国的天才枪手。我猜因为是印尼比较保守,所以编剧选择了不那么激烈的犯罪行为,但是背后的强烈逻辑是一样的?挺好的。
影片最后诠释了一句话,即使最黑暗的时刻,我还是会选择继续努力
别再拍了吧就是说,作为电影这个剧情还怎么发展?你搁这拍美剧呢!
感觉就是把原著的几个关键剧情挑出来拍完了评在一块(期待了好久的,结果就这?已经不对第四部抱有希望了)😞
这种老妞儿电影也就桑婆能做到套路的同时又不让人过于厌恶……
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